German A2
Grammar Guide
Complete grammar reference for Goethe A2, telc Deutsch A2, and ÖSD A2: cases, articles, verb conjugation, modal verbs, separable verbs, Perfekt, Präteritum, word order, and exam writing formulas — with tables, patterns, and practice tips.
Quick Answer
German A2 grammar covers: all four cases (Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv basics); definite and indefinite articles with their full declension; adjective endings; present tense of regular and irregular verbs; the six essential modal verbs; separable and inseparable prefix verbs; Perfekt and Präteritum for the past; the imperative; comparative and superlative; word order rules including V2, subordinate clauses, and time-manner-place; and key prepositions with their cases. No subjunctive is required at A2 level — that begins at B1.
While we build out full Goethe A2 mock tests and exercises, you can already lock in every exam-frequency word with our German A2 Anki Vocabulary Deck — with audio, gender colour-coding, and example sentences. Spaced repetition is the fastest way to own 1 200 words before your exam.
- What the A2 Exam Actually Tests
- German Nouns: Gender, Plural, and Why it Matters
- The Four Cases: Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv
- Articles: der/die/das and Their Full Declension
- Adjective Endings: the Rule That Ties It All Together
- Verb Conjugation: Present Tense (Präsens)
- The Six Modal Verbs
- Separable and Inseparable Prefix Verbs
- The Past: Perfekt and Präteritum
- The Imperative
- Word Order: V2, Time-Manner-Place, Subordinate Clauses
- Key Prepositions and Their Cases
- Pronouns: Personal, Reflexive, Possessive
- Negation: nicht vs. kein
- Comparatives and Superlatives
- Numbers, Time, Dates, Days
- Writing Formulas for the A2 Exam
- 20 High-Frequency Verbs for A2 Topics
- Common Mistakes and How to Avoid Them
01 —What the A2 Exam Actually Tests
↑ Back to contentsBefore drilling grammar tables, understand what Goethe A2, telc Deutsch A2, and ÖSD A2 actually measure. All three exams test the same CEFR level — the ability to understand and use familiar everyday expressions, communicate in simple and direct exchanges, and produce short written texts on familiar topics.
All three exams share the same four-skill structure:
| Skill | What it demands grammatically | Word / time target |
|---|---|---|
| Lesen (Reading) | Recognise Perfekt, modal constructions, prepositions, case signals in short texts | Short notices, emails, ads, timetables |
| Hören (Listening) | Follow present tense + Perfekt + separable verbs in natural speech; understand word order | Short conversations and announcements |
| Schreiben (Writing) | Produce correct V2 word order, modal + infinitive constructions, Perfekt, basic connectors | 30–60 words per task |
| Sprechen (Speaking) | Conjugate correctly, use modal verbs, handle simple questions and answers | Short spoken interaction + monologue |
Now — the language itself. German has a reputation for difficulty, but A2 has a very manageable grammar scope. Three things create 80% of errors for English speakers: grammatical gender, case endings, and verb-second word order. Once those three click, everything else follows a pattern.
02 —German Nouns: Gender, Plural, and Why It Matters
↑ Back to contentsEvery German noun has a grammatical gender: masculine (der), feminine (die), or neuter (das). This gender determines which article you use, how adjectives change, and what case endings look like. There is no avoiding it — gender is the skeleton of German grammar.
Some patterns help predict gender
| Clue | Gender | Examples |
|---|---|---|
| -er ending (person/agent) | der (m) | der Lehrer, der Bäcker, der Computer |
| -ung ending | die (f) | die Wohnung, die Zeitung, die Übung |
| -heit / -keit ending | die (f) | die Freiheit, die Möglichkeit |
| -schaft ending | die (f) | die Mannschaft, die Freundschaft |
| -tion / -sion ending | die (f) | die Station, die Information |
| -chen / -lein ending | das (n) | das Mädchen, das Brötchen |
| -ment ending | das (n) | das Dokument, das Instrument |
| Infinitives used as nouns | das (n) | das Essen, das Schreiben |
| Days, months, seasons | der (m) | der Montag, der Januar, der Sommer |
Plural forms
German plural formation is not as predictable as English (just add -s). There are six main patterns. Learn each noun's plural along with its gender — again, no shortcut.
| Pattern | Singular → Plural | Notes |
|---|---|---|
| No change (often masc. -er) | der Lehrer → die Lehrer | Umlaut sometimes added |
| Umlaut only | der Vater → die Väter | - |
| + -e | der Tag → die Tage; das Jahr → die Jahre | Very common |
| + Umlaut + -e | die Stadt → die Städte | - |
| + -er (umlaut if possible) | das Kind → die Kinder; das Haus → die Häuser | - |
| + -en / -n | die Frau → die Frauen; die Küche → die Küchen | Most feminine nouns |
| + -s (loanwords) | das Auto → die Autos; das Café → die Cafés | Foreign-origin words |
The German A2 Anki deck includes every noun with gender colour, plural form, and an example sentence. Review 20 cards a day — at that pace you'll cover 600 nouns in one month.
03 —The Four Cases: Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv
↑ Back to contentsCases tell you what role a noun plays in a sentence. English does this with word order ("I see him" vs "He sees me"). German does it with endings on articles and adjectives — so the word order can be flexible while the meaning stays clear.
At A2, you need to actively use Nominativ, Akkusativ, and Dativ. Genitiv appears mainly in reading.
| Case | Function | Signal question | Example |
|---|---|---|---|
| Nominativ | Subject — who is doing the action | Wer? Was? | Der Mann kauft Brot. |
| Akkusativ | Direct object — directly affected by action | Wen? Was? | Ich kaufe den Tisch. |
| Dativ | Indirect object — recipient; after certain prepositions | Wem? | Ich gebe dem Kind das Buch. |
| Genitiv | Possession / of-relationship | Wessen? | Das ist das Auto des Mannes. |
The key insight: only masculine der-words change noticeably
Feminine die, neuter das, and plural die stay the same between Nominativ and Akkusativ. Only masculine nouns visibly change (der → den in Akkusativ). This means that in the majority of sentences, the case system is nearly invisible — until you hit a masculine noun or a Dativ preposition.
NOMINATIV (subject) AKKUSATIV (object) DATIV (indirect/prep) ──────────────────────────────────────────────────────────────────────── DER Tisch steht hier. Ich sehe DEN Tisch. Ich sitze an DEM Tisch. DIE Küche ist groß. Ich reinige DIE Küche. Ich bin in DER Küche. DAS Fenster ist offen. Er öffnet DAS Fenster. Er steht vor DEM Fenster. DIE Kinder spielen. Er sieht DIE Kinder. Er hilft DEN Kindern.
04 —Articles: der/die/das and Their Full Declension
↑ Back to contentsThe article is the case-marker you see most often. Master this table and you have the backbone of German grammar.
Definite articles (the)
Indefinite articles (a/an) — and kein (no/not a)
Contracted preposition + article forms
Certain combinations of preposition + article are always contracted in spoken and written German:
in + dem → im im Büro, im Supermarkt, im Winter zu + dem → zum zum Bahnhof, zum Arzt zu + der → zur zur Schule, zur Post an + dem → am am Montag, am Tisch, am Abend an + das → ans ans Fenster, ans Meer in + das → ins ins Kino, ins Bett, ins Restaurant bei + dem → beim beim Arzt, beim Frühstück von + dem → vom vom Bahnhof, vom Markt
05 —Adjective Endings: the Rule That Ties It All Together
↑ Back to contentsWhen an adjective comes before a noun, it takes an ending. The ending depends on: (1) the gender and case of the noun, and (2) what kind of article (or no article) precedes it. There are three declension types.
After a definite article (der/die/das/dem/den…)
der alte Mann (Nom. masc.) der → -e den alten Mann (Akk. masc.) den → -en dem alten Mann (Dat. masc.) dem → -en die große Wohnung (Nom. fem.) die → -e das kleine Kind (Nom. neut.) das → -e
After an indefinite article (ein/eine/einen/einem…)
ein alter Mann (Nom. masc. — article shows no gender → adj. carries it: -er) eine große Wohnung (Nom. fem. → -e) ein kleines Kind (Nom. neut. → -es) einen alten Mann (Akk. masc. → -en)
After a predicate (with sein, werden, bleiben), adjectives take no ending: Der Mann ist alt. Die Wohnung ist groß. Das Kind ist klein. This is the easiest case — no agreement needed.
06 —Verb Conjugation: Present Tense (Präsens)
↑ Back to contentsGerman verbs conjugate for person and number. The good news: the pattern is highly regular for most verbs, and unlike German noun gender, verb endings follow strict rules.
Regular verbs — the standard pattern
| Person | Ending | machen (to do/make) | arbeiten (to work)* |
|---|---|---|---|
| ich | -e | ich mache | ich arbeite |
| du | -st | du machst | du arbeitest |
| er/sie/es | -t | er macht | er arbeitet |
| wir | -en | wir machen | wir arbeiten |
| ihr | -t | ihr macht | ihr arbeitet |
| sie/Sie | -en | sie machen | sie arbeiten |
* When the stem ends in -t or -d, add -e- before the ending for pronunciation clarity.
Strong/irregular verbs — stem-vowel change (du and er forms)
Many common German verbs change their stem vowel in the 2nd and 3rd person singular. These must be memorised.
| Infinitive | ich | du | er/sie/es | wir |
|---|---|---|---|---|
| fahren (to drive) | fahre | fährst | fährt | fahren |
| laufen (to run) | laufe | läufst | läuft | laufen |
| lesen (to read) | lese | liest | liest | lesen |
| sehen (to see) | sehe | siehst | sieht | sehen |
| nehmen (to take) | nehme | nimmst | nimmt | nehmen |
| essen (to eat) | esse | isst | isst | essen |
| geben (to give) | gebe | gibst | gibt | geben |
| helfen (to help) | helfe | hilfst | hilft | helfen |
| sprechen (to speak) | spreche | sprichst | spricht | sprechen |
| schlafen (to sleep) | schlafe | schläfst | schläft | schlafen |
The four most important irregular verbs
sein (to be) haben (to have) werden (to become) wissen (to know)
ich bin habe werde weiß
du bist hast wirst weißt
er/sie ist hat wird weiß
wir sind haben werden wissen
ihr seid habt werdet wisst
sie/Sie sind haben werden wissen
07 —The Six Modal Verbs
↑ Back to contentsModal verbs express how you relate to an action — ability, permission, obligation, wish, need. In German they follow a unique conjugation pattern and always take an infinitive at the end of the clause.
| Verb | Meaning | ich | du | er/sie | wir/sie/Sie | ihr |
|---|---|---|---|---|---|---|
| können | can / to be able to | kann | kannst | kann | können | könnt |
| müssen | must / to have to | muss | musst | muss | müssen | müsst |
| dürfen | may / to be allowed to | darf | darfst | darf | dürfen | dürft |
| wollen | to want to | will | willst | will | wollen | wollt |
| sollen | to be supposed to / shall | soll | sollst | soll | sollen | sollt |
| mögen / möchten | to like / would like to | mag / möchte | magst / möchtest | mag / möchte | mögen / möchten | mögt / möchtet |
Modal verb sentence structure
SUBJECT + MODAL (position 2) + ... rest ... + INFINITIVE (end) Ich kann morgen kommen. I can come tomorrow. Du musst das Formular ausfüllen. You must fill in the form. Er darf hier nicht parken. He's not allowed to park here. Wir wollen nächste Woche umziehen. We want to move next week. Sie soll um 9 Uhr dort sein. She's supposed to be there at 9. Ich möchte einen Kaffee bestellen. I'd like to order a coffee.
Negation with modals
Ich kann nicht kommen. I can't come. Du musst das nicht machen. You don't have to do that. Er darf hier nicht rauchen. He's not allowed to smoke here.
08 —Separable and Inseparable Prefix Verbs
↑ Back to contentsMany German verbs have a prefix that changes or nuances the meaning. Some prefixes are separable — they split off and go to the end of the clause. Others are inseparable — they stay attached. This distinction is crucial for word order.
Separable verbs — prefix goes to the end
aufmachen (auf- + machen) → Ich mache die Tür auf. I open the door. anrufen (an- + rufen) → Sie ruft ihre Mutter an. She calls her mother. einladen (ein- + laden) → Wir laden Sie ein. We invite you. abfahren (ab- + fahren) → Der Zug fährt um 8 Uhr ab. The train departs at 8. anfangen (an- + fangen) → Der Kurs fängt an. The course begins. aufstehen (auf- + stehen) → Ich stehe um 7 Uhr auf. I get up at 7. ausschalten(aus-+ schalten)→ Mach das Licht aus! Turn off the light! mitbringen (mit-+ bringen) → Kannst du Milch mitbringen? Can you bring milk?
Common separable prefixes
ab- an- auf- aus- ein- mit- nach- vor- weg- zu- zurück-
Inseparable verbs — prefix stays attached
verstehen → Ich verstehe das nicht. I don't understand that. bezahlen → Er bezahlt die Rechnung. He pays the bill. erklären → Sie erklärt die Aufgabe. She explains the exercise. vergessen → Ich vergesse immer alles. I always forget everything. gehören → Das Buch gehört mir. The book belongs to me. bekommen → Ich bekomme einen Brief. I receive a letter.
Inseparable prefixes (never separate)
be- emp- ent- er- ge- miss- ver- zer-
Separable verbs with modal verbs — the infinitive stays whole
Ich muss um 7 aufstehen. I have to get up at 7. Kannst du die Tür aufmachen? Can you open the door? Er will seine Mutter anrufen. He wants to call his mother.
When a modal verb is present, the separable verb stays as one piece (as an infinitive) at the end. The prefix does NOT separate.
09 —The Past: Perfekt and Präteritum
↑ Back to contentsGerman has two common past tenses. At A2, you use Perfekt for almost everything in spoken and written communication. Präteritum appears mainly in formal written texts and must be recognised in reading tasks — and you must know the Präteritum of the most common verbs (sein, haben, werden, modal verbs) because these are used even in everyday speech.
Perfekt: the go-to past tense for A2
Formation: haben or sein (conjugated, in position 2) + Partizip II (at the end)
Partizip II formation
Regular verbs: ge- + stem + -(e)t machen → gemacht kaufen → gekauft arbeiten → gearbeitet sagen → gesagt Irregular verbs: ge- + stem (changed) + -en kommen → gekommen fahren → gefahren essen → gegessen trinken → getrunken schreiben → geschrieben nehmen → genommen finden → gefunden sprechen → gesprochen Inseparable prefix: NO ge- bezahlen → bezahlt verstehen → verstanden erklären → erklärt vergessen → vergessen Separable prefix: prefix + ge- + stem aufmachen → aufgemacht anrufen → angerufen einladen → eingeladen abfahren → abgefahren
haben vs. sein as Perfekt auxiliary
Most verbs use haben. Use sein for:
1. Verbs of movement/change of location: fahren → bin gefahren gehen → bin gegangen kommen → bin gekommen fliegen → bin geflogen laufen → bin gelaufen reisen → bin gereist 2. Verbs of change of state: aufwachen → bin aufgewacht einschlafen → bin eingeschlafen werden → bin geworden sterben → ist gestorben 3. These fixed ones: sein → bin gewesen bleiben → bin geblieben
HABEN examples: Ich habe das Buch gelesen. I read the book. Er hat die Rechnung bezahlt. He paid the bill. Wir haben Deutsch gelernt. We learnt German. SEIN examples: Ich bin gestern ins Kino gegangen. I went to the cinema yesterday. Sie ist um 8 Uhr aufgewacht. She woke up at 8. Der Zug ist pünktlich angekommen. The train arrived on time.
Präteritum: know these for reading and conversation
The Präteritum of sein, haben, and all modal verbs is used even in everyday spoken German — you'll hear and read it constantly.
sein (to be): ich war, du warst, er/sie/es war, wir waren, ihr wart, sie/Sie waren haben (to have): ich hatte, du hattest, er/sie/es hatte, wir hatten, ihr hattet, sie/Sie hatten werden (to become): ich wurde, du wurdest, er wurde, wir wurden, ihr wurdet, sie wurden Modal verbs (Präteritum): können → konnte müssen → musste dürfen → durfte wollen → wollte sollen → sollte mögen → mochte
Gestern war ich krank. Yesterday I was ill. Ich hatte keine Zeit. I had no time. Als Kind wollte ich Arzt werden. As a child I wanted to become a doctor. Ich konnte nicht kommen. I couldn't come.
The German A2 Anki deck includes every high-frequency verb with its Partizip II form and example sentence. Irregular Partizip II forms are tagged separately so you can drill only those once the regular pattern is automatic.
10 —The Imperative
↑ Back to contentsThe imperative is used for commands, instructions, requests, and invitations. At A2, you give and follow instructions constantly — recipes, directions, office signs, official notices.
| Form | Used for | Formation | kommen | nehmen | sein |
|---|---|---|---|---|---|
| du-form | one person, informal | verb stem (sometimes +e) | Komm! | Nimm! | Sei! |
| ihr-form | several people, informal | ihr-conjugation without "ihr" | Kommt! | Nehmt! | Seid! |
| Sie-form | formal, any number | Sie-infinitive + Sie (inverted) | Kommen Sie! | Nehmen Sie! | Seien Sie! |
Geh nach Hause! Go home! (du — informal, one person) Kommt bitte rein! Come in, please! (ihr — informal, group) Kommen Sie bitte herein. Please come in. (Sie — formal) Füllen Sie das Formular aus. Fill in the form. (Sie — formal, official context) Sei nicht so laut! Don't be so loud! (du — sein is irregular) Haben Sie bitte Geduld. Please be patient. (Sie — haben is irregular)
11 —Word Order: V2, Time-Manner-Place, Subordinate Clauses
↑ Back to contentsGerman word order is the thing that makes sentences feel German. Three rules govern almost everything at A2 level.
Rule 1 — V2: The verb is always in position 2
In a main clause, the conjugated verb always occupies position 2 — no exceptions. This means that if anything other than the subject starts the sentence, the subject and verb flip (called inversion).
POSITION 1 POS. 2 SUBJECT REST OF SENTENCE ───────────────────────────────────────────────────────── Ich fahre – morgen nach Berlin. Morgen fahre ich nach Berlin. Um 8 Uhr kommt sie nach Hause. Im Sommer reisen wir oft ans Meer. Gestern Abend habe ich einen Film gesehen.
Rule 2 — Time before Manner before Place (TMP)
When a sentence contains multiple adverbial expressions, the default German order is: Time → Manner → Place.
T = Time (wann?) morgen, um 9 Uhr, jeden Tag
M = Manner (wie?) mit dem Auto, alleine, gern
P = Place (wo/wohin?) nach Berlin, im Büro, zu Hause
Ich fahre morgen mit dem Zug nach Hamburg.
T: morgen M: mit dem Zug P: nach Hamburg
Er geht jeden Morgen alleine in den Park.
T: jeden Morgen M: alleine P: in den Park
Sie arbeitet montags von zu Hause aus.
T: montags P: von zu Hause aus
Rule 3 — Subordinate clauses: verb goes to the end
In a subordinate clause (introduced by a conjunction), the conjugated verb moves to the very end of the clause. If there's a Perfekt or modal construction, the auxiliary also moves to the end — usually after the other verbs.
MAIN CLAUSE CONJUNCTION SUBORDINATE CLAUSE (verb = last) ───────────────────────────────────────────────────────────────────── Ich weiß, dass er morgen kommt. Wir bleiben, weil es regnet. Ich rufe an, wenn ich Zeit habe. Er sagt, dass er keine Zeit gehabt hat. (Perfekt → 2 verbs at end) Ich weiß nicht, ob sie kommen kann. (modal → last) Sie freut sich, weil ihre Freunde sie besucht haben. Ich frage ihn, ob er das Formular ausgefüllt hat.
Common subordinating conjunctions (A2)
dass that Ich glaube, dass er recht hat. weil because Ich komme nicht, weil ich krank bin. wenn when / if Ich rufe an, wenn ich fertig bin. ob whether / if Weißt du, ob die Bank heute offen ist? obwohl although Er arbeitet, obwohl er krank ist. bis until Wir warten, bis du fertig bist. bevor before Ruf an, bevor du kommst. nachdem after Nachdem ich gegessen habe, gehe ich spazieren. während while Ich höre Musik, während ich koche.
12 —Key Prepositions and Their Cases
↑ Back to contentsPrepositions are the biggest source of case errors at A2. Each preposition governs a specific case (or two). There is no logical way to predict which — they must be learnt as vocabulary.
Always Akkusativ
durch through Er geht durch den Park. für for Das Geschenk ist für meinen Vater. gegen against Er ist gegen die Entscheidung. ohne without Ich trinke Kaffee ohne Milch. um around / at (time) Der Zug fährt um 9 Uhr ab. bis until Das Geschäft ist bis 20 Uhr offen. entlang along (after noun) den Fluss entlang
Always Dativ
aus out of / from Ich komme aus Deutschland. bei at / near / with Ich wohne bei meiner Schwester. mit with Ich fahre mit dem Zug. nach after / to (cities, countries) Nach dem Essen gehe ich nach Hause. seit since / for (ongoing) Ich lerne seit zwei Jahren Deutsch. von from / of Das ist das Auto von meinem Chef. zu to Ich gehe zum Arzt. / Ich fahre zur Arbeit. gegenüber opposite Gegenüber dem Bahnhof gibt es ein Café. außer except Alle kommen, außer ihm.
Two-way prepositions (Wechselpräpositionen): Akkusativ or Dativ
These prepositions take Akkusativ for movement/direction toward a place and Dativ for location/rest at a place. This is one of the most tested points at A2.
| Prep. | Akkusativ (Wohin? → direction) | Dativ (Wo? → location) |
|---|---|---|
| in | Ich gehe ins Büro. | Ich bin im Büro. |
| an | Ich hänge das Bild an die Wand. | Das Bild hängt an der Wand. |
| auf | Ich lege das Buch auf den Tisch. | Das Buch liegt auf dem Tisch. |
| über | Er hängt die Lampe über den Tisch. | Die Lampe hängt über dem Tisch. |
| unter | Er stellt die Kiste unter den Tisch. | Die Kiste steht unter dem Tisch. |
| vor | Stell dich vor die Tür. | Er steht vor der Tür. |
| hinter | Das Auto fährt hinter das Haus. | Das Auto steht hinter dem Haus. |
| neben | Sie setzt sich neben mich. | Sie sitzt neben mir. |
| zwischen | Er stellt sich zwischen die Stühle. | Er steht zwischen den Stühlen. |
13 —Pronouns: Personal, Reflexive, Possessive
↑ Back to contentsPersonal pronouns — all cases
| Nominativ | Akkusativ | Dativ | Meaning |
|---|---|---|---|
| ich | mich | mir | I / me |
| du | dich | dir | you (informal) |
| er | ihn | ihm | he / him |
| sie | sie | ihr | she / her |
| es | es | ihm | it |
| wir | uns | uns | we / us |
| ihr | euch | euch | you all (informal) |
| sie | sie | ihnen | they / them |
| Sie | Sie | Ihnen | you (formal) — always capital S |
Possessive articles — the key ones at A2
ich → mein / meine / mein (my) du → dein / deine / dein (your informal) er → sein / seine / sein (his / its) sie → ihr / ihre / ihr (her / their) wir → unser / unsere / unser (our) Sie → Ihr / Ihre / Ihr (your formal) Possessive articles decline like indefinite articles (ein-type): mein Vater (Nom. masc.) meinen Vater (Akk. masc.) meiner Mutter (Dat. fem.) mein Kind (Nom./Akk. neut.)
Reflexive pronouns (with reflexive verbs)
ich freue mich ich wasche mich du freust dich du wäschst dich er freut sich er wäscht sich wir freuen uns wir waschen uns ihr freut euch ihr wascht euch sie freuen sich sie waschen sich Common A2 reflexive verbs: sich freuen auf to look forward to sich interessieren für to be interested in sich vorstellen to introduce oneself / to imagine sich fühlen to feel sich anmelden to register / sign up sich bewerben to apply (for a job)
14 —Negation: nicht vs. kein
↑ Back to contentsGerman has two main negation words: nicht and kein. Choosing the wrong one is a very common — and very visible — error.
kein / keine / kein → negates nouns with an indefinite article (or no article) nicht → negates everything else: verbs, adjectives, adverbs, definite nouns ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── WITH INDEFINITE ARTICLE: Ich habe ein Auto. → Ich habe kein Auto. WITH NO ARTICLE (bare noun): Er trinkt Kaffee. → Er trinkt keinen Kaffee. WITH VERB/ADJECTIVE: Er kommt. → Er kommt nicht. WITH ADJECTIVE: Das ist gut. → Das ist nicht gut. WITH DEFINITE ARTICLE: Ich nehme das Taxi. → Ich nehme nicht das Taxi. WITH ADVERB: Ich komme heute. → Ich komme heute nicht.
Position of nicht
Nicht generally goes as late as possible in the sentence — but before infinitives, participles, adjective predicates, and separable prefixes:
Er ruft mich nicht an. (before separable prefix) Ich habe das nicht gemacht. (before Partizip II) Ich kann heute nicht kommen. (before infinitive) Das ist nicht richtig. (before predicate adjective) Ich gehe heute nicht ins Kino. (before prepositional phrase if negating it specifically)
15 —Comparatives and Superlatives
↑ Back to contentsComparative: adjective + -er
schnell → schneller klein → kleiner billig → billiger alt → älter groß → größer jung → jünger (Umlaut added) kalt → kälter warm → wärmer lang → länger
München ist größer als Frankfurt. Munich is bigger than Frankfurt. Der Zug ist schneller als der Bus. The train is faster than the bus. Dieses Hotel ist billiger. This hotel is cheaper.
Superlative: am + adjective + -sten
schnell → am schnellsten klein → am kleinsten alt → am ältesten groß → am größten Berlin ist die größte Stadt in Deutschland. (attributive — before noun, takes ending) Der ICE ist am schnellsten. (predicative — after verb)
Irregular forms (must memorise)
gut (good) → besser (better) → am besten (best) viel (much) → mehr (more) → am meisten (most) gern (gladly) → lieber (preferably)→ am liebsten (most preferred) hoch (high) → höher → am höchsten nah (near) → näher → am nächsten
16 —Numbers, Time, Dates, Days
↑ Back to contentsCardinal numbers
0 null 1 eins 2 zwei 3 drei 4 vier 5 fünf 6 sechs 7 sieben 8 acht 9 neun 10 zehn 11 elf 12 zwölf 13 dreizehn 14 vierzehn 15 fünfzehn 16 sechzehn 17 siebzehn 18 achtzehn 19 neunzehn 20 zwanzig 21 einundzwanzig (ones + und + tens) 30 dreißig 40 vierzig 50 fünfzig 60 sechzig 70 siebzig 80 achtzig 90 neunzig 100 hundert 1000 tausend
Telling the time
Wie viel Uhr ist es? / Wie spät ist es? What time is it? Es ist zwei Uhr. 2:00 (It is two o'clock) Es ist halb drei. 2:30 (half [before] three — NOT half past two!) Es ist Viertel nach zwei. 2:15 Es ist Viertel vor drei. 2:45 Es ist zehn nach zwei. 2:10 Es ist zehn vor drei. 2:50
Days and months (not capitalised differently — all nouns are capitalised in German)
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag Januar Februar März April Mai Juni Juli August September Oktober November Dezember
Dates
Der wievielte ist heute? What's today's date? Heute ist der erste März. Today is the first of March. Am dritten April. On the third of April. Ich bin am zwanzigsten Juli geboren. I was born on the twentieth of July. Ordinal numbers: add -te (1–19) or -ste (20+) then decline as adjective: erste zweite dritte vierte fünfte ... zwanzigste einundzwanzigste
17 —Writing Formulas for the A2 Exam
↑ Back to contentsAll three exam providers (Goethe, telc, ÖSD) include a written task at A2 requiring 30–60 words. The format is typically an informal email, text message, or note to a friend — responding to a prompt or completing a series of bullet points.
Standard A2 writing task — informal email or message
Liebe / Lieber [Name], / Hallo [Name],
Opening / reason for writing:
danke für deine Nachricht / deinen Brief.
Ich schreibe dir, weil …
Ich möchte dir erzählen, dass …
Body — cover the bullet points from the prompt:
[Point 1 in 1–2 sentences: Perfekt or present tense, V2 word order]
[Point 2: Use a connector: Außerdem / Und / Aber / Leider]
[Point 3 if needed]
Closing:
Ich freue mich auf deine Antwort.
Bis bald! / Viele Grüße / Liebe Grüße
[Your name]
Sample task (Goethe A2 style)
Prompt: Write to your friend Max. Tell him: (1) where you were last weekend, (2) what you did there, (3) what the weather was like.
letztes Wochenende war ich in Hamburg. Ich bin mit meiner Schwester dorthin gefahren und wir haben die Stadt besichtigt. Das Wetter war leider nicht so gut — es hat viel geregnet. Aber das Essen im Restaurant war wirklich super! Nächstes Mal musst du mitkommen.
Liebe Grüße
[Name]
(61 Wörter)
(1) Task completion — all bullet points addressed
(2) Vocabulary range — more than just basic words
(3) Grammatical correctness — V2 word order, correct case, Perfekt formation
(4) Cohesion — at least some connectors (und, aber, außerdem, deshalb, weil)
Essential connectors for A2 writing
und and Ich bin gegangen und habe … aber but Das Hotel war schön, aber teuer. oder or Wir können ins Kino oder ins Restaurant gehen. denn because (coord.) Ich bleibe zu Hause, denn ich bin krank. deshalb therefore Ich bin müde, deshalb gehe ich früh ins Bett. außerdem also / moreover Außerdem gibt es einen Park in der Nähe. trotzdem nevertheless Es hat geregnet, trotzdem sind wir spazieren gegangen. zuerst first Zuerst haben wir gegessen, dann … dann / danach then / after Dann sind wir ins Kino gegangen. leider unfortunately Leider kann ich nicht kommen. zum Glück fortunately Zum Glück hat es nicht geregnet.
18 —20 High-Frequency Verbs for A2 Topics
↑ Back to contentsA2 exams orbit a set of predictable topics: housing, shopping, work, travel, health, leisure, daily routines, appointments. These 20 verbs cover the core actions across all of them.
| Verb | Meaning | Partizip II | Auxiliary | Example |
|---|---|---|---|---|
| wohnen | to live (somewhere) | gewohnt | haben | Ich wohne in Berlin. |
| umziehen | to move house | umgezogen | sein | Wir sind letzte Woche umgezogen. |
| kaufen | to buy | gekauft | haben | Hast du Milch gekauft? |
| bezahlen | to pay | bezahlt | haben | Ich habe mit Karte bezahlt. |
| bestellen | to order | bestellt | haben | Er hat das falsche Gericht bestellt. |
| arbeiten | to work | gearbeitet | haben | Sie arbeitet in einem Büro. |
| fahren | to travel / drive | gefahren | sein | Ich bin mit dem Zug gefahren. |
| fliegen | to fly | geflogen | sein | Wir sind nach Wien geflogen. |
| ankommen | to arrive | angekommen | sein | Der Zug ist pünktlich angekommen. |
| anrufen | to call (phone) | angerufen | haben | Ich rufe morgen an. |
| ausfüllen | to fill in (form) | ausgefüllt | haben | Bitte füllen Sie das Formular aus. |
| vereinbaren | to arrange / schedule | vereinbart | haben | Ich habe einen Termin vereinbart. |
| sich anmelden | to register | angemeldet | haben | Ich möchte mich anmelden. |
| suchen | to look for | gesucht | haben | Ich suche eine 2-Zimmer-Wohnung. |
| mieten | to rent | gemietet | haben | Sie haben eine Wohnung gemietet. |
| krank sein | to be ill | gewesen | sein | Ich war gestern krank. |
| sich fühlen | to feel | gefühlt | haben | Ich fühle mich nicht gut. |
| helfen | to help | geholfen | haben | Kannst du mir helfen? |
| schreiben | to write | geschrieben | haben | Ich habe dir eine E-Mail geschrieben. |
| verstehen | to understand | verstanden | haben | Ich habe das nicht verstanden. |
Every verb in the German A2 vocabulary deck comes with its Partizip II, the correct auxiliary (haben or sein), and two example sentences in context. The deck is organised by exam topic — housing, transport, health, work — so you can target the vocabulary your writing tasks need most.
19 —Common Mistakes and How to Avoid Them
↑ Back to contents| Mistake | Wrong | Correct | Rule |
|---|---|---|---|
| V2 after time adverb | ❌ Morgen ich komme | ✅ Morgen komme ich | Verb always position 2 |
| Separable verb — prefix stays | ❌ Ich aufstehe um 7 | ✅ Ich stehe um 7 auf | Prefix goes to end in main clause |
| Wrong Akkusativ (masc.) | ❌ Ich sehe der Mann | ✅ Ich sehe den Mann | Masc. Akk. = den |
| Wrong Dativ after mit | ❌ Ich fahre mit dem Auto ← ✓ actually right ❌ Ich gehe mit mein Freund | ✅ Ich gehe mit meinem Freund | mit always governs Dativ |
| Wrong auxiliary in Perfekt | ❌ Ich habe nach Hause gegangen | ✅ Ich bin nach Hause gegangen | gehen uses sein |
| halb confusion | ❌ halb drei = 3:30 | ✅ halb drei = 2:30 | halb = half to, not half past |
| kein vs. nicht | ❌ Ich habe nicht Auto | ✅ Ich habe kein Auto | Negate indefinite nouns with kein |
| Verb in subordinate clause | ❌ …weil ich bin krank | ✅ …weil ich krank bin | Verb goes to end after conjunction |
| Modal + infinitive order | ❌ Ich muss gehen nicht | ✅ Ich muss nicht gehen | Nicht before infinitive |
| du/Sie confusion | Using du with the examiner | Always Sie with examiner and in formal writing | Formal = Sie (capital S) |
| Missing gender agreement | ❌ ein großer Wohnung | ✅ eine große Wohnung | Wohnung is feminine |
| Partizip II with separable verb | ❌ Ich habe angeruft | ✅ Ich habe angerufen | anrufen is irregular: angerufen |
Putting It All Together
You now have the complete grammatical map of German A2. Let's trace what it gives you:
The case system (Section 3–4) tells German which noun does what in a sentence. The article and adjective endings (Sections 4–5) carry those case signals on paper. Verb conjugation (Section 6) plus modal verbs (Section 7) and separable prefixes (Section 8) give you the tools to express almost any A2 situation. Perfekt and Präteritum (Section 9) open up the past. And V2 word order plus subordinate clause structure (Section 11) are the syntactic skeleton that holds every German sentence together.
The A2 exam doesn't test fluency — it tests whether you can handle predictable everyday tasks in German. Shopping, appointments, transport, housing, health, introductions. Every grammar point in this guide is tied to one of those scenarios.
Grammar is the structure. Vocabulary is the content. The German A2 Anki Vocabulary Deck has 1 200+ exam-frequency words with audio, gender colour-coding, plural forms, and example sentences — everything this guide covers, in card format for spaced repetition. Free preview available in the shop.